来自 科技 2021-09-01 18:42 的文章

落实《教育督导问责办法》将严肃处理5起案件

教育部今天(9月1日)举行新闻发布会,介绍《教育督导问责办法》有关情况。
 
十次监督不如一次问责。长期以来,教育督导不能充分发挥作用的主要原因是问责跟不上。要让监督员的“长牙”真正落地,必须制定专门的问责措施。
 
从现在开始实施的《教育督导问责办法》有三大创新:一是新中国历史上发布的第一个教育督导问责文件,从制度上真正确立了督导的权威性和有效性。二是对整改、资源调整、约谈组织处理作出规定,有利于教育督导与教育执法、纪检监察联动。三是明确监督问责的对象、内容、方法和程序,实现监督问责的规范化。
 
《办法》着重从四个方面对教育督导问责进行了系统的制度设计。
 
第一个方面:“问谁负责”,明确问责对象。主要包括三类对象:一是地方政府及相关职能部门。二是各类学校等教育机构。第三,相关工作人员。《办法》明确,上述三类对象存在不履行、不完全履行或不正确履行教育职责问题的,将按规定追究责任。
 
第二个方面:“谁来负责”,明确了问责主体。《办法》明确,各级人民政府教育督导委员会负责本地区教育督导问责工作,依法追究违规单位和个人的责任。明确各级教育督导委员会对下一级人民政府及有关部门、各级学校、其他教育机构负责问责,分级管理,避免权力过大问责。同时,要整合教育督导力量,建立教育督导与教育行政审批、处罚和执法的联动机制,相关部门要依法履行问责责任。
 
第三个方面:“问什么责”,明确问责内容。主要包括以下六类情况:一是党的教育方针和党中央、国务院教育决策部署落实不坚决、不彻底。二是教育职责履行不到位。三是教育攻坚任务完成严重滞后。四是办学行为不规范。第五,教育教学质量下降。六是存在诸多安全问题或拒绝接受教育督导。《办法》明确,被监督单位主管部门应当指导、督促被监督单位落实整改意见,对整改不力的,应当承担连带责任。
 
第四个方面:“如何问责”,明确了问责方式。有两种情况:第一种情况,对于被监督单位,主要采取公开批评、约谈、监督通报、资源调整、行政处罚等问责方式。第二种情况,对于责任人,主要采取责令检查、约谈、通报批评、组织处理、处罚、移交监察机关或司法机关等问责方式。对于民办学校和教育培训机构的责任人,也可以采取依法没收违法所得、禁止就业、纳入诚信记录等问责方式。
 
同时,它列出了严重的问责情况。有下列情形之一的,从重处理:
 
(一)隐瞒真相,阻挠、干扰或者不配合教育督导工作的。
 
(二)对举报人、控告人、检举人、检查人员和教育督导机构工作人员进行威胁、威胁和打击报复的。
 
(三)被追究责任后,仍不改正错误或者不落实整改任务的。
 
(四)一年内两次以上被教育督导问责的。
 
(五)其他依法依规依纪严肃处理的情形。
 
超过高级培训标准和逾期收费将被追究责任
 
国务院教育督导委员会近日印发《教育督导问责办法》。明确各类学校、其他教育机构及其被监管责任人有下列情形之一的,应当追究责任。
 
违反有关教育法律、法规和政策要求,在招生、人才培养、科学研究、课程开设、教材使用等方面存在违规办学或者严重违规行为的;未按要求加强对各类学校等教育机构的管理,存在超前培训超标准、虚假宣传、逾期收费等违法违规行为。,侵犯了师生的合法权益,并存在严重的师德失范、学生欺凌等问题。,从而危及学生身心健康或产生重大负面舆论。
 
全国有147,000名各级检查员。教育部:国家督学必须确保时间和精力都投入到名义上
 
据介绍,我国通过创新督察人员聘用和管理模式,分类选拔,建立了多层次的国家督察队伍体系。包括20名总督顾问、82名州监察员顾问、200名州监察员和300名特殊教育监督员。目前,中国各级检查人员有14.7万人。为充分发挥国家督学作用,专门制定了岗位职责,建立了绩效考核和退出机制。新的国家检查人员被要求积极履行职责,确保他们的时间和精力,不要失去他们的名字。